Partiendo por el interés de orientar mi perfil profesional hacia el diseño de escenografía y teniendo en cuenta mi interés personal por los estereotipos de género, los cuales se han venido evidenciado a mayor escala por causa de la situación social actual generada por el Covid 19 (Molina Valencia, 2020, p.103), la presente investigación está enfocada en las experiencias escenográficas dirigidas a niños donde se puedan generar rupturas de estos estereotipos que en su mayoría se crean en el ámbito familiar (Batuecas Martín, 2020).